RISORSE - guide e materiali di riferimento gratuiti

L'ALTE ha prodotto numerose guide e materiali di riferimento, in un'ampia gamma di lingue. Sono tutti disponibili per il download gratuito. 

Versioni aggiuntive in altre lingue:

Il nostro intento è di fornire le nostre risorse nel numero maggiore di lingue possibile. Per chi fosse disponibile a fornire una versione di un documento in un'altra lingua, si prega di contattare la Segreteria dell'ALTE.


Manuale per lo Sviluppo e l'Analisi dell'Esame di Lingua

Il "Manuale per lo Sviluppo e l'Analisi dell'Esame di Lingua" è stato prodotto dall'ALTE per conto dell'Unità di Politica Linguistica del Consiglio d'Europa. Questo manuale è destinato ad un uso congiunto con il QCER ed è disponibile in BascoOlandese, FranceseTedesco.



Linee guida per lo Sviluppo di Esami sulla Lingua per Scopi Speciali

Le "Linee guida per lo Sviluppo di Esami sulla Lingua per Scopi Speciali" (2018) sono state prodotte dall'ALTE nel 2011 come supplemento del Manuale per lo Sviluppo e l'Analisi dell'Esame di Lingua. La produzione delle Linee guida è stata coordinata dal SIG LSP.


Gli esami di lingua per l'accesso, l'integrazione e la cittadinanza: un profilo per i responsabili politici

Questo opuscolo (2016) è stato prodotto dal SIG LAMI per conto dell'Unità di Politica Linguistica del Consiglio d'Europa. Attualmente è disponibile anche in Italiano e Finlandese.

Procedure di Auditing (PfA)

Il PfA (ultima versione - Giugno 2018) è stato prodotto dal Gruppo di Lavoro QMS e illustra nel dettaglio tutte le procedure per i revisori e per le organizzazioni sottoposte ad audit.


Il Quadro dell'ALTE

Il Quadro dell'ALTE (ultima versione - Maggio 2018) mostra se un esame di una delle organizzazioni membro dell'associazione ha il bollino Q-mark, a seguito di un audit conclusosi con successo. Il bollino Q-Mark è un indicatore di qualità che i Membri dell'ALTE possono utilizzare per dimostrare che i loro esami hanno superato il rigoroso audit dell'ALTE, soddisfacendo i 17 Standard Minimi dell'associazione (si veda sotto). Il Q-Mark dà agli utenti la sicurezza di avvalersi di un esame che sia supportato da processi, criteri e standard appropriati.

Standard Minimi

L'ALTE ha stabilito una serie di standard comuni per gli esami dei suoi membri, che coprono tutte le fasi del processo di testing linguistico: sviluppo dell'esame; scrittura di compiti e item; gestione dell'esame; correzione e valutazione; report dei risultati dei test; analisi dell'esame; e relazione sulle conclusioni.  Per maggiori informazioni, consultare la nostra pagina Definizione di StandardI nostri 17 Standard Minimi sono disponibili in un'ampia gamma di lingue. 



Correlare gli Esami di Lingua al QCER: Un Manuale

L'ALTE ha contribuito alla stesura del Manuale del Consiglio d'Europa 'Correlare gli Esami di Lingua al Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: Apprendimento, Insegnamento e Valutazione (QCER), e ha prodotto una Griglia per l'Analisi del Contenuto (2014) per il Parlato e lo Scritto (analisi e presentazione). Tutto ciò è disponibile nel sito del Consiglio d'Europa.

Liste di controllo dell'Analisi dei Contenuti

Liste di controllo di sviluppo e descrittive per compiti ed esami (2001):

Lista Generale

Lista per la Lettura

Lista per la Scrittura

Lista per l'Ascolto

Lista per il Parlato

Lista per le Competenze Strutturali

Codice di Condotta

Il Codice di Condotta dell'ALTE (1994) stabilisce alcune utili linee guida per gli esami di lingua. È disponibile in un'ampia gamma di lingue.

Български

Català

Cymraeg


Il Progetto ALTE Can Do

Nel progetto "Can Do" dell'ALTE sono state sviluppate e validate un insieme di scale correlate alle performance, capaci di descrivere ciò che un apprendente sa fare in un certo momento in una determinata lingua (2002).
Il progetto ha contribuito in maniera rilevante alla stesura del QCER ed è menzionato ed accreditato nell'Appendice D del 2001 del documento del QCER.
I principi del Can Do sono disponibili nelle seguenti lingue:

Materiali ALTE ad uso dei redattori di item per gli esami

Questa serie di materiali (2005) è stata progettata per aiutare nella formazione di chiunque sia coinvolto in qualunque parte del processo di sviluppo, scrittura, gestione e relazione dei risultati degli esami di una lingua appresa come lingua straniera.


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